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(发布时间:2019-02-19 点击数:1210)

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说到这里,我想谈两则报道。一则是关于日本的:“日本义务教育阶段学校教育设施不相上下,学校间教师经常流动,由教育部门统一调配,所有学校发展都很均衡,家长根本不用为选择学校操心”。另一则就是安徽铜陵创造了“学校没有好坏之分,只有远近之别”的“铜陵奇迹”。

北京理工大学教授杨东平说过,教育改革是知易行难,需要实践教育家陶行知“知行合一”的理念,从每一个细节做起。高考作文是教育体系中意味深长、十分重要的一个细节,对于中国教育和广大中国人有润物无声的作用。一起分析、欣赏、改进这些“细节”,才能为推进我国教育改革、建设人文中国再添几分色彩和力量。(新华网北京6月7日电记者鹿永建)

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统计显示,5年来,国家公共财政民生投入每年20%以上速度增长,2007年仅“两免一补”就高达181亿元。

                         (责任编辑 高伟山)

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学院根据产业发展特点,建立由政府产业主管部门、行业企业、学校分院组成的机电制造、现代商贸等五大产业委员会,建立中层干部赴地方发展与改革委员会、经济委员会等部门挂职锻炼机制,参与产业规划制定,开展产业转型升级课题研究,全面了解产业的态势与战略规划,确定与产业发展相适应的重点专业群发展规划。大力实施多功能一体化专业平台建设:立足服务区域人才培养,创建专业群课程平台,主干专业群形成专业核心课程、岗位实践课程、企业培训课程、技术工艺创新与创业课程、成人教育和农民教育网络课程组成的新平台,为全日制、非全日制教育提供一揽子教学内容;整合部门、行业、企业和学校资源,按照职业技能的最新要求,通过校企合作、多元投入,建成拥有教学、培训、职业技能鉴定和应用技术研发等功能的公共实训基地新平台;结合大学生创业园、农民大学生教学与创业基地,创建创业新平台;实施校企一体的教师团队建设,推行“双岗”工作经历制,建立“挂职顶岗”、“交叉任职”等管理制度,形成长效的教师到企业、企业教师到学校的管理机制。

10月下旬,这款游戏的“清华、北大、人大三校争霸赛”中,中国人民大学的束丽娜获得个人赛冠军。她原本是个“从不玩网游、更没试过桌牌”的“本分女孩”。束丽娜说,上个学期,班里聚会时,大家惯例吃完饭开始玩“杀人游戏”,有人说“杀人不好玩,我带了副三国杀的牌,教你们玩玩。”一两轮下来,现场同学们就上手了。从此束丽娜对这款游戏爱不释手,网络版推出后,成为她玩的唯一一款网络游戏。

做好未成年人权益保障工作,既要着眼长远目标任务,综合治理,又要针对一个时期的突出问题,重点整治。当前要采取更加有效的措施,着力解决影响未成年人生存、保护和发展的难点问题和新情况、新问题。一要进一步保障未成年人接受教育的权利,认真落实“两免一补”等各项扶助政策措施,确保适龄儿童都能接受教育。要深入开展素质教育,着力提高未成年人的综合素质。二要进一步落实未成年人卫生保健方面的规定,全面落实婴幼儿免费接种免疫制度,加强对影响未成年人健康的各类疾病的预防和控制,积极推进未成年人医疗保险制度。三要大力开展形式多样、深受未成年人喜爱的文化艺术活动,全面推进公益性文化设施免费向未成年人开放,丰富未成年人精神生活。四要进一步净化未成年人成长的社会环境,深入开展互联网、网吧、出版物以及校园周边环境等各项专项整治工作。五要严厉打击雇佣童工、拐卖儿童、虐待儿童等各类侵害未成年人人身权利的违法犯罪活动和社会丑恶现象。六要加大对农村未成年人工作的支持力度,积极采取措施加强对留守儿童的帮带、教育和监护以及流动人口中未成年人的关爱力度,切实维护好他们的各项权益,使他们能够与城市孩子一样共享经济社会发展成果,健康成长。

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——实施高校招生“阳光工程”,坚决制止与招生录取挂钩的乱收费。加大信息公开力度,把学校招生资格和计划、学校收费项目和标准、学生入学条件和录取结果向社会全部公开;任何地方和学校不得以任何形式向学生收取与录取挂钩的任何费用;继续稳定高校学费、住宿费标准,不得以任何理由、任何形式提高或变相提高。

考生网上报名时,必须真实、准确地按要求输入报名信息,考生报名信息须经考生本人、学校和县(市、区、特区)、市(州、地)招生办校验。各县招生办要对报名考生进行计算机现场摄像。考生准考证在高考前发放。

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第一,坚持党性和科学性的统一。党史是一门政治性很强的学科,同时又要求具有高度的科学性,二者必须统一。对于党史,站在不同的立场,就必然有不同的甚至是截然相反的看法。因此,我们写党史首先要有一个基本的立足点,这就是站在党和人民的立场,即党性原则。所谓科学性,就是实事求是,符合实际。《党史》第二卷全面地实事求是地反映了29年的历史真实,紧紧把握这段历史的主题和主线,对新中国成立以来的历次政治运动,重大历史事件,经济、政治、文化等建设,党的路线、方针、政策和思想理论等等,作了比较准确的记述、精辟的分析和公正的评价。对于党领导全国人民艰苦奋斗所取得的成就和成功的经验加以充分肯定。对于党所犯的错误及其后果,如实反映,既不回避,又不渲染,以严肃的态度和语言来表述,写得恰如其分。对于党犯的错误,不是简单化地笼统地加以批评了事,而是作全面的分析。比如,对“大跃进”,《党史》二卷是这样写的:“毛泽东发动‘大跃进’运动的初衷,是希望以最快的建设速度尽快改变贫穷落后面貌,使中国真正发展、强大起来,以自立于世界民族之林。这种愿望,与广大干部群众的普遍愿望是一致的。问题在于实际工作中背离了党一贯倡导的实事求是的思想路线,没有经过深入细致的调查研究和科学论证,便从主观愿望出发,夸大主观意志和主观努力的作用,提出了一些超越历史发展阶段的目标和方针、政策,造成了实际工作中违反自然规律和经济规律的情况。这种头脑发热的现象,不仅毛泽东有,其他中央领导人有,而且在当时的党员和干部中较为普遍地存在,是当时那个发展阶段由急于改变中国‘一穷二白’落后面貌的心情而萌发出的一种历史现象。”书中对“大跃进”造成的严重破坏和巨大损失作了详细叙述,同时也讲到另一面的情况:“广大干部群众以空前的热情和干劲,战天斗地,昼夜苦干,所付出的辛勤劳动也取得了一部分实际成果。还有那些修建得合乎需要的农田水利工程,那些新增加的后来形成了生产能力的工业设施,不仅在当时发挥了作用,而且在以后相当长的时期内继续发挥着效益。科学技术也有了可喜的发展,尤其是在某些尖端科技领域填补了一些空白。在全国许多从来没有工业的地方办起工业,虽然很大一部分当时没有能够巩固,但终究为这些地区后来的工业发展奠定了最初的基础。”

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